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课改勿丢教学常规点击:7
在基础教育课程改革的实际操作中,许多教师都是摸着石头过河,走着走着,一部分教师迷失了方向,不知路在何方。有一些教师一听到 课改 ,就认为课改目标就是追求 花 一点、 俏 一点,仿佛 花 一点、 俏 一点就是真正意义上的课改...2008-07-31
关于物理课改的点滴体会点击:6
关于物理课改的点滴体会 物理是一门以观察和实验为基础的学科,与日常生活联系非常紧密,学生可动手实践探索的素材非常多。而旧教材过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,搞题海战术,忽略学生应用知识能力的培养...2008-07-06
学生操行评语集锦点击:6
你活泼好动,是你的个性,以后多努力去学习才是正路.你是一个懂事的好孩子,也知道学习的重要性,以后要多努力!~ 斯斯文文,心灵手巧。在老师的印象中,你永远是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。你对学习非常认真...2008-05-27
物理新课标与心理健康教育点击:28
物理新课标与心理健康教育 一、心理健康教育的必要性 1.心理健康教育是心理卫生工作在学校中的体现;心理健康教育是素质教育的重要组成部分;心理健康教育是全面提高学生素质的重要保证;心理健康教育是提高全民族心理健康水平的有效措施 ...2008-05-11
物理课程新理念与物理教师新角色点击:75
物理课程新理念与物理教师新角色 越来越多的教育专家和教育工作者研究如何适应学生的发展,让学生掌握学习的方法,鼓励学生做学习的主人,培养学生终身学习的愿望和能力。有学者称过去那种接受式学习为 工业化时代的学习 ,现代的自主性学习为...2008-05-11
物理课堂改革与导学稿点击:108
新课改的教学理念是提倡学生自主学习,主动学习。培养学生的实验观察能力,思维判断能力和分 析解决问题的能力。很多教师尽管对新课程理念下的课堂教学做了探索和尝试,但还是受教学思路和教...2008-05-10
探究教学的本质点击:61
2008-04-26
探究教学的本质点击:17
2008-04-26
探究教学的本质点击:13
探究教学的本质 一、科学探究的涵义   科学作为一种知识体系,是科学研究活动的结果。为了掌握科学知识,领悟科学的本质,发展科学探究能力,以便更好地促进科学和社会的发展,人们设想教学也可以采用科学研究的形式来进行,于是便有了探究教学研究及实践...2008-04-26

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