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| [教材研究] 说说物理教材中的“科学漫步” | 点击：18 |
| 新编物理教材编排了 科学漫步 这一内容,它内容丰富，涉及面广。可以开阔学生的眼界、启发学生的思考，有利于学生掌握知识和提高能力。但在教学过程中往往被有的老师所摒弃... | 2008-07-30 |
| [教学反思] 中学生为什么要学物理? | 点击：24 |
| 物理作为探究世界本源的学科，每个人都会应用到物理知识。不管是无意的还是有心的。中学生在学习过程中学习物理知识，会将其无意的行为加以理论化，加强了其思想意识的理性化... | 2008-07-30 |
| [教学反思] 对“中学生为什么要学物理”这一问题，您的看法是怎样的？ | 点击：24 |
| 作为高考学科，物理的重要性不言而喻，许多同学将其作为抓分的重项。的确，这样做是明确也是合理的。在生活中观察生活，加强物理知识的学习，尤为重要。但是如果大家把它作为一门必须去学的学科，那就错了... | 2008-07-30 |
| [教学反思] 怎样和青春期的孩子交流沟通？ | 点击：26 |
| 一、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。 二... | 2008-07-17 |
| [教学研究] 浅谈如何培养学生学习物理的能力 | 点击：9 |
| 多年的物理教学，使我体会到：学习物理能力的培养，必须具备以下四个条件：激发兴趣是前提，掌握方法是关键，启发思维是依托，严格训练是手段。 一、激发兴趣、是培养能力的前提... | 2008-07-17 |
| [教学研究] 保持学生学习物理的兴趣的几点做法 | 点击：12 |
| 兴趣是学生学习的最好的动力。因此，不少富有经验的老师都会把激发学生学习的兴趣作为一项重要的内容。对于初中学生学习物理也是一样，激发学生对物理的兴趣，的确是使学生学好物理的一个行之有效的办法... | 2008-07-17 |
| [物理实验] 中学物理实验教学如何进行改革？ | 点击：15 |
| 中学物理实验教学如何进行改革？笔者根据现代教育理论，结合中学物理教学实行进行了一些尝试，制定了整体改革方案，这个方案的指导思想是：改革传统的教学观念，强调实验教学的整体功能，突出构成整体的各个要素的相互作用，从而全面提高学生的能力... | 2008-07-14 |
| [教学反思] 运用电教媒体，优化课堂教学 | 点击：22 |
| 近年来，多媒体辅助教学在中小学各科教学中日益受到重视，并且取得了很好的教学效果。然而，在实际课堂教学中，还存在不少教师尤其是农村中小学教师业务不熟、流于形式等一些亟待解决的问题。 1、 运用电教媒体业务不熟... | 2008-07-14 |
| [教学反思] “热现象”一章中的几处教学障碍 | 点击：64 |
| 现行初二物理教科书中的第四章《热现象》编进了 温度计 、 物态变化 及与之相关的物理知识．笔者在教学中发现，由于本章内容的 超前 编排，致使教学中出现了几处不能顺利完成教学的障碍． 一、 超前 数学知识造成的教学障碍 在进行 熔化和凝固 ... | 2008-07-14 |
| [物理实验] 中学物理实验教学方法的探讨 | 点击：14 |
| 物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础，也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。著名物理学家杨振宁也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出： 中国的学生学习非常刻苦，基础知识丰富、扎实，且善于考试... | 2008-07-14 |
| [物理实验] 论初中物理探究实验教学 | 点击：13 |
| 《九年义务教育物理课程标准（实验稿）》强调以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的方法，培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识... | 2008-07-14 |
| [教学研究] 2008年度考核个人工作总结 | 点击：495 |
| 2008年度考核个人工作总结 2008年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学；秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 政治思想方面： 一贯拥护党的路线、方针... | 2008-07-11 |
| [教学研究] 物理教科研组计划 （2008-2009学年度） | 点击：25 |
| 物理教科研组计划 （2008-2009学年度） 工作计划 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。以创新教研工作机制为动力，依托校本教研，努力提高教师教学业务素质... | 2008-07-11 |
| [教学研究] 2008-2009学年度第一学期初三物理教学工作计划 | 点击：31 |
| 2008-2009学年度第一学期初三物理教学工作计划 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。以教育创新为重点，切实改革课堂教学... | 2008-07-11 |
| [教学研究] 2008-2009学年第一学期九年级物理教学工作计划 | 点击：16 |
| 第一学期九年级数学教学工作计划 一、教学思想： 教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎... | 2008-07-11 |
| [教学设计] “多普勒效应”教学设计 | 点击：4 |
| 多普勒效应 教学设计 福建省连城第一中学 涂秋云 新课程标准指出，高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考... | 2008-07-11 |
| [教学反思] 我对物理的看法 | 点击：18 |
| 欧洲 物理 一词的最先出自希腊文 ，原意是指自然。古时欧洲人称呼物理学作 自然哲学 。从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问。汉语、日语中 物理 一词起自于明末清初科学家方以智的百科全书式著作《物理小识》... | 2008-07-10 |
| [教学反思] 教学反思：一堂没有收场的复习课 | 点击：94 |
| 一堂没有收场的复习课 在这新旧课程交替和新旧理念转变之际，一年一度的初三复习又开始了，在新理念的指导下，我转变了在课堂上的角色，以组织者的身份出现在课堂上，组织了一堂复习课，内容是《欧姆定律》。... | 2008-07-08 |
| [教学研究] 创设物理教学情景 提高物理教学质量 | 点击：47 |
| (心理学认为，创设物理教学情景与物理教学效果具有密切相关性，其本质在于情境与特定物理意义的结合，从而有效地引起学生对物理知识的追求，有利于学生学习物理兴趣的激发和思维启动以及记忆强化。 一、 ... | 2008-07-08 |
| [教学设计] 《电功率》教学设计 | 点击：51 |
| 一、教材分析与学情分析 本节的教材内容结构（多媒体展示）： 教材通过生活实例简明扼要地引出电功率的概念以及公式p=w/t，然后将W=UIt直接代入，推导出电功率与电压、电流的关系p=UI，干净利落，直入主题... | 2008-07-08 |
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