| ·教学研究 ·教学设计 ·说课稿 ·物理新课改 ·教学反思 ·教材研究 ·物理实验 |
| [说课稿] “说课”是怎么一回事？ | 点击：24 |
| 说课 是怎么一回事 说课活动最早在河南省新乡市开展，现在已在全国各地推开，已成为教育教学研究的一种基本手段，特别是已成为加强集体备课的一种较有效的形式... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 《运动的合成和分解》一节说课 | 点击：104 |
| 《运动的合成和分解》一节说课 我今天说课的课题是《运动的合成和分解》。《运动的合成和分解 是高中物理的第一册第五章第二节。下面我从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计五方面进行说课。 1 说教材 1．1地位和作用... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 浅谈成功说课的“五要素” | 点击：56 |
| 浅谈成功说课的 五要素 关键词：说课；素质教育；教法；学法 说课是当今的一种新型教研活动，它不受时间、空间... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 说课与备课之别 | 点击：15 |
| 说课与备课之别 所谓说课，是在一定的场合下，教师依据教育理论、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等，分析教学任务，陈述教学目标，讲说教学方案，然后让听者评说，达到共同提高之目的的教学研究形式... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 物理说课的必要步骤 | 点击：202 |
| 物理说课的必要步骤 物理说课活动作为一种新兴的教研活动，已越来越广泛地在各级各类学校中展开。所谓说课，就是授课教师课前向同组的其他教师谈自己对教材的理解、处理方法和教案的设计思想等... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 《平面镜》说课稿 | 点击：209 |
| 《平面镜》说课稿 本节说课的内容是初中物理第一册P55《平面镜》。 一、教材分析 1... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 浅谈说课 | 点击：17 |
| 说课 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学 改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造 就研究型，学者型青年教师的最好途径之一。... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 说课标准（试用） | 点击：38 |
| 说课标准（试用） 一、教材分析 １、教材的地位及作用分析得准确。 ２、教学目标及确立目标的依据恰当。 ３、重点、难点明确。 二、教材处理 １、教学内容的组织与安排合理。 ２、学生状况分析得准确，采取对策恰当。 三、教学方法 １... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 教你说课 | 点击：32 |
| 教你说课 说课，是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式，说课活动的开展，引起了广大领导和教师的广泛重视与关注，为教学研究工作注入了新的生机与活力，为了帮你认识说课，现就说课谈一下个人的几点看法。 一... | 2008-07-06 |
| [说课稿] “说课”在中学教学管理中应用的研究 | 点击：2 |
| 说课 在中学教学管理中应用的研究 改革开放的大潮冲击着我国社会政治生活和经济生活的各个角落，也给基础教育提出了更新、更高的要求。要适应社会主义市场经济的需要，就得更新教育思想，改革教学方法，转换管理机制。近年来， 说课... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 关于说课的几个问题 | 点击：9 |
| 关于说课的几个问题 一、关于 说课 的含义和特点 所谓 说课 ，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 说课的研究 | 点击：4 |
| 说课的研究 前言 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学 改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 科学探究：欧姆定律说课稿 | 点击：23 |
| 科学探究：欧姆定律说课稿 一、教材分析 欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 说课指导意见 | 点击：6 |
| 说课指导意见 素质教育发展到今天，随着教学研究的深入，教学观念的转变，教学方法日趋合理， 好课 的概念也在发生变化。那么，在现阶段，怎样看一堂课？好课的标准是什么？这是摆在我们面前的一个重要课题，这里谈谈我的认识。 一... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 初中物理说课稿-《电功》 | 点击：64 |
| 初中物理说课稿-《电功》 本说课稿共包括了教材分析、教学程序设计、和教学体会三个部分。 一、 教材分析 1、 本章及本节的地位与作用。 《电功和电功率》这一章是初中物理的重点章之一，在这一章里，讲述了两个重要的电学概念... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 初中物理"光的折射"说课稿 | 点击：73 |
| 初中物理 光的折射 说课稿 一、教材分析 1、 教材的地位和作用 本课时是初中物理第一册第六章《光的折射》第一节，光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 初中物理说课稿-《电流的磁场》说课教案 | 点击：33 |
| 初中物理说课稿-《电流的磁场》说课教案 一、对教材的分析： 本节课是在已有的电学知识和简单的磁现象知识基础上，将电和磁对立统一起来。本节课是初中物理电磁学部分的一个重点，也是可持续发展的物理学习的必要基础。 ... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 初中物理说课稿-《浮力》 | 点击：22 |
| 初中物理说课稿-《浮力》 一、说教材 １、教材内容要点： 第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。 ２、教材的地位和作用： ... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 初中物理说课稿-《力和运动》说课教案 | 点击：264 |
| 初中物理说课稿-《力和运动》说课教案 我说课内容是《九年义务教育三年制初级中学物理教材》第一册，第九章 力和运动 中第一节牛顿第一定律。 教学设计理念... | 2008-07-06 |
| [说课稿] 物质的量--说课稿 | 点击：59 |
| 物质的量--说课稿 一、指导思想 化学基本概念的学习，长期以来都陷入教师感觉难教，学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验，又无形象具体的研究对象，如何让概念学习的课堂也焕发出勃勃生机？对此我进行了大量探索，选取了 物质的量浓度... | 2008-07-06 |
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