物理毕业复习计划

结合下学期的三次考试，谈谈我们的初步想法：

下学期开学——4月20日之前为第一阶段复习。按章节通课本，结合章节练习，加强基础知识和基本技能的训练，准备用《中学生数理化》出的“三轮法”专题文章和练习题。（4月20日郑州市九年级第二次质量预测，考试内容为初中物理的全部内容；郑州市九年级第一次质量预测在元月24日，考试内容为11－15章。）

4月20日——5月10日为第二阶段复习。进行专题复习和初步综合练习，（5月中旬为我校组织的模拟考试，将此成绩与二测成绩作为学生报志愿的参考。）

5月10日——6月10日进行重点考点的复习和综合模拟训练。选用各地试卷中的优秀试题和资料。

一、 充分动员，鼓舞士气　

九年级上半学期是一个关键时期，我们必须充分利用一切手段让师生提前进入中考复习状态，让学生明确现在每一课的学习既是新知识的学习，又是旧知识的复习。因此，我们必须做好如下两件工作。

1．２００７年9月份的第一个周三，组织召开全体九年级师生大会，表彰上学期成绩优异的教师和学生，鼓励先进，激励后进，同时组织学生进行备战中考宣誓仪式，鼓足师生的干劲，提前进入中考复习状态。

2．２００７年12月份的最后一个周六，组织召开全体物理教师的中考备考会，要求所有与会教师都要准备与中考相关的发言材料，在会上进行交流，为九年级的中考复习献计献策。

二、精心准备，把握中考，决胜中招

中考的复习应建立在知己知彼的基础上，这就要求教师既要了解中考的命题原则和方向，又要充分了解和掌握学生现有的知识水平和基本技能状况，做到心中有数，有条不紊。

1．每位教师至少研究２０份２００７年全国各地中考试题，重点研究近三年河南省中考命题原则和考查目标，同时了解近几年各地课改区中考物理命题的走向，研究考纲、考试范围、考试说明．在进入中考复习前全面把握各知识点的命题方式和命题方向，把握近几年中考试题命题的形式，趋势及特点，制订出适合自己学生的切实可行的中考复习方案。

2．每年中考过后我们不难发现某些试题似曾相识，有些是课本原题的改造变形，有的甚至是其他省份的中考原题，因此，学校要求以备课组为单位深入钻研教材，广泛搜集材料，结合各地中考试题，参考优秀复习资料，编制出一套适合自己的复习资料。

3．课程结束前召开全校中考复习研讨会，总结２００７年毕业复习教学的经验教训，要求形成文字．坚决克服大包大揽，以教师为中心的复习方法，同时也要杜绝放任自流，只让学生做考卷的懒惰作风．

三、三轮复习，夯实基础，提高能力

要提早安排课程进度，毕业复习必须保证三个半月的时间。根据以往的经验和本届学生的特点，学校要求进行三轮有效复习．具体安排和要求如下．

（一）第一轮复习

第一轮复习的目的是夯实学生的物理基础，稳得核心知识考查分，为解决中等难度以上题目做好知识准备和方法技能准备．复习教学方式应以学生为主体，教师指导学生自己完成知识梳理，把零散知识系统化、条理化，深刻化，促进知识向能力的转变，激活学生的思维，使学生思路更清晰，知识更扎实。

１．具体要求

（1）以课时为单位，制定出详细的复习计划，每节课要复习什么知识点，做什么练习，教师应根据内容的多少合理安排时间，不能讲到哪算到哪。

（2）要求学生熟记每一个概念。准确的记忆是计算、推理的基础，不能想象，概念都记不住的学生怎么去进行相关的计算。

（3）要求学生必须过基本计算推理关。

（4）要求学生必须过基本实验关。一些基本技能方法、基本物理思想必须在本轮复习中过关。

（5）要讲练结合，有单项作业，有单元测试，每双周做一套中考题，以便检查学生复习中的问题，让学生初步适应中考题型。

2．注意的问题　

（1）中考题很多来源于课本的原题或改编题，所以复习时必须以课本为纲，绝不能完全脱离课本。课本上的习题、插图、实验必须过关，教师应广泛搜集资料，将课本原题的改编题作为练习和讲解的重点。
 

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